Его знают многие в Нижнекамске как фотографа-натуралиста. Снимки этого человека украшали и страницы «Нижнекамской правды». Мы знакомы не первый год, и впервые я решил взять у него интервью. Это Павел Особливый — фотограф, а теперь и учитель! Петрович, как он позволяет мне себя называть, в этом году выпустил своих первых воспитанников кружка «Я — фотограф».
Выпускники — особенные нижнекамцы, дети с ОВЗ.
Написал Путину
Поймал Пашу я в парке «СемьЯ», когда в субботу возвращался с работы домой. В амфитеатре играла рок-группа и Особливый, как фанат своего дела, не мог пропустить событие, и не устроить фотоохоту за эмоциями людей. Попал и я в прицел, а после уже Павел стал моей «жертвой». Отошли вглубь парка, там и поговорили.
Пригласили Пашу в мэрию, а после и на встречу с куратором будущего проекта. Его он, кстати, до сей поры не знал, как не знал и о том, с кем предстоит работать:
— Я познакомился с Алиной Робертовной Валеевой, советником по работе с особенными детьми. Мы сразу нашли общий язык, договорились о встрече и о том, что возьмусь обучать искусству фотографии особенных детей. В октябре 2024 года я приехал в ассоциацию родителей детей-инвалидов, меня там представили, как преподавателя нового кружка «Я — фотограф». Честно говоря, был шок.
Паша посоветовался с родными, те уверили — всё получится. Так и началось.
Трудности и нужности
Было у Особливого восемь ребятишек, но, в итоге, костяк — шесть человек. Как признался мой друг, к делу дети относятся очень ответственно — на уроки приходят после школы и не опаздывают. Все ребята разные и по возрасту, и по заболеваниям. Но каждый старается, и к каждому из них подход мой собеседник сумел найти.
Изучали дети историю фотографии, работу со светом и цветом, стили — репортажный, спортивный и другие. Есть у Павла Особливого и большая коллекция фотоаппаратов. Пригодилась она тут, как нельзя кстати!
«Я свои старые фотоаппараты на занятия приносил, их уже 30 штук. Показывал детям, рассказывал, чем отличаются. Они смотрели, было очень интересно держать в руках. А дальше уже начал обучать правилам, первое из которых — правило третей. Целый месяц на это ушёл!», — продолжил Паша.
Уникальные и важные
Дети у Особливого занимаются особенные. Пока разговаривали, про некоторых их них рассказал:
— Есть у нас такой интересный мальчик, ему 15 лет, зовут Самат. Уникальный подросток, очень интересное и позитивное поведение. Называет меня не по имени — отчеству, «Братуха» или просто Паша, а не Павел Петрович. Здоровый такой, почти с меня ростом и очень активный! Когда только начинали занятия, он мне про Сталина рассказывал, перебивая. Но я ему — подожди про Сталина, после урока поговорим. И рассказал действительно очень много, чего я и сам не знал! Дети очень уникальные! Есть девочка Виктория. Мы с ней даже фотосъёмку провели на соревнованиях в «Шиннике». Она снимала на телефон, а я на фотоаппарат. Фотографировали важных гостей, тогда им сказал: «Сначала снимает Виктория, а потом я!». Показал, как правильно заснять бегущих ребят в движении, ей всё это было интересно, целых два часа всё это фиксировала на телефон!
В первый курс обучения Павел Особливый со своими воспитанниками фотографировал на смартфоны. Они есть у каждого, да и работать проще. Но, по его словам, есть и такие ученики, которые уже начали копить на настоящий профессиональный фотоаппарат. Не только продолжат заниматься, а на другой уровень перейдут!
«Тренировка» на пирожках
Новый уровень будет в следующем учебном году. А в этом Павел поделился ещё одним оригинальным подходом к особенным детям. Вот как это было:
— Они принесли пирожки и я предложил поработать над фотографией еды — треугольники, пицца, конфеты. Показал, как правильно сделать фото для меню — где пирожок надломить, где конфетку положить, где чай поставить, чтобы ничего лишнего не было на заднем фоне… Ребята справились, а в конце мастер-класса сказал: «Теперь ваша задача всё это съесть!» Ну, они и накинулись, очень мило было, весело!
Особливый признался, что не только детей научил азам своей профессии, но и они заставили задуматься, многое понять:
— Ребёнка надо слушать и чувствовать эмоции. Только тогда будет прок от урока, дети будут ждать не окончания, а начала следующего. Нужно уметь терпеть, понимать. Дети — это особенные люди, не взрослые. Надо к каждому найти подход, правильно донести информацию, в зависимости от настроения, где-то подбодрить, поддержать.
В преддверии Дня детей Павел Особливый провёл выпускной своих особенных воспитанников. Он уверен, что будет и следующий год, будут новые снимки, новые вопросы, эмоции от общения.
Я пошёл дослушивать выступление рок-группы в амфитеатре, а Петрович отправился на очередную фотоохоту, пока из надвигающихся туч не разразился первый летний дождь.
Дети говорят
Арсений Савельев:
— Я узнал много того, о чём не догадывался. Занятия старался не пропускать! Больше всего нравится фотографировать природу, животных. Вот я запечатлел майского жука, и белку! Летом хочу попробовать взять камеру, пойти в парк и снять, как будто я кормлю белку!
Самат Гарифуллин:
— Я летом буду животных фоткать, птиц, потому что природа — это бог! Обязательно буду учиться в новом учебном году, с осени. Хочу стать великим фотографом!
Варвара Никитина:
— Мне понравился фотокружок! Узнала, как правильно фотографировать, как ставить освещение. Больше всего нравится фото животных. Я в основном снимаю в огороде, дома. Узнала, что надо работать со светом, а ещё, главные, цвета: синий, красный и зелёный. Правило трёх третей говорит о том, что надо правильно ставить кадр, нацеливаться — море больше, а небо меньше или наоборот. Я хочу на день рождения фотоаппарат купить и стать настоящим фотографом!
