В школах Нижнекамска прошли антитеррористические учения

20-05-2024, 19:00

Уроки выживания проходят в школах Нижнекамска и Нижнекамского района не только в дни единых антитеррористических учений // Фото: НТР 24

20 мая в школах Нижнекамска прошли антитеррористические учения. По легенде охранник лицея № 14 на мониторе компьютера заметил неизвестного, который идет в сторону центрального входа. Через плечо у незнакомца вместо сумки — автомат. Информация о потенциальной угрозе разлетается по учебному заведению по громкой связи. Потом по алгоритму действий вахтер звонит в «112».

Наряд росгвардейцев у здания школы оказывается уже через 4 минуты. Мужчина пытался проникнуть в учреждение, но прибывшие сотрудники быстро обезоружили неизвестного. Пока происходило все это действие, дети с учителями прятались в классах. Уже после специалисты правоохранительных органов обошли всю школу. В здании тишина — все двери закрыты на замки.

Ученики и учителя знаю четко, как действовать, если произошло возгорание: они должны покинуть здание. А вот если сообщили о вооруженном нападении, то тут алгоритм действий меняется. Главное — не паниковать, заблокировать вход в кабинет и сидеть тихо.

«Я сказала, чтобы дети сидели тихо под партами, чтобы их не было видно. Все отключили телефоны. Это для всех полезно, чтобы в случае чего не было паники», — уверена учитель химии МБОУ «Лицей № 14» Елена Беряльцева.

Такие уроки выживания проходят в школах Нижнекамского района не только в дни единых антитеррористических учений. Навыки дети, педагоги и даже правоохранительные органы оттачивают постоянно.

«Детей это заставляет мобилизоваться, правильно реагировать на обстоятельства. На учителей возлагается задача обеспечить или эвакуацию, или обеспечить правильные действия. Моя цель как руководителя — сохранить жизнь всех сотрудников и детей», — отмечает директор МБОУ «Лицей № 14» Ольга Пустоплеснова.

Отрабатывая разные сценарии, каждый раз школьники, студенты и педагоги усовершенствуют свои действия, чтобы всегда быть на чеку и во всеоружии.

Пожалуйста, оцените материал: